• Les médias, les journalistes (femmes et hommes) et les associations de journalistes
• Les organes de régulation et d’autorégulation
• Les médias partenaires, les ministères en charge des médias, la population de la région des Grands Lacs (y compris auditeurs, lecteurs, téléspectateurs, etc.)

1. Des médias professionnels favorisent l'accès des populations à une information de qualité ainsi qu'à des espaces de dialogue
2. Le cadre légal, institutionnel et les organisations de professionnels contribuent aux conditions d'un journalisme professionnel

Principaux résultats attendus:  

• Les conditions cadres des médias sont améliorées (lois, décrets ou autres, codes de conduite, protection journalistes, régulation, coordination)
• Une formation de qualité est fournie et permet l’amélioration de la qualité des productions médiatiques (émissions, reportages, articles, etc.) y compris en ligne
• Le rôle des médias dans la gouvernance en particulier dans le processus électoral est accru
• Les capacités de gestion et managériales des médias se consolident et augmentent leur viabilité après projet
• Les associations professionnelles sont renforcées pour représenter efficacement les intérêts des médias

Principaux résultats antérieurs:  

Résultats clés de la phase antérieure:

• Professionnalisation des journalistes à la production de contenus de qualité
• Monitoring par des clubs d’écoute face à la montée des radios communautaires et des risques de dérapage
• Intégration du genre dans les médias et du travail en synergies face à la rétention d’informations
• Plaidoyer législatif plus efficace par les organisations professionnelles
• Echanges entre professionnels et autorités de tutelle, point d’entrée pour traiter des défis des médias grâce à la concertation permanente du secteur

Leçons apprises de la phase antérieure:

• Pertinence de la modalité d’intervention par contribution
• L’implication des institutions nationales offre une opportunité pour un changement systémique
• Une formation de formateurs devrait permettre de diversifier les méthodes et techniques de formation
• La création d’espaces de dialogue, combinée à une production de contenus autour des thématiques de bonne gouvernance a accru l’interaction entre les autorités et la population
• Les approches de renforcement des capacités doivent être adaptées aux différents niveaux et types des médias à appuyer
• Le soutien aux médias audiovisuels et numériques permet l’engagement civique des jeunes en ligne et hors ligne et la prévention de la violence